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吴一安:进入英语的自由王国

( 生词可双击或拖选划词翻译 )

  在我国,很多人都是在学校里学习英语的,但课堂和课本能够提供的英语环境毕竟十分有限,学生大多只具备英语的基本语法知识,离能够自如地运用这些知识去听、说、读、写还相距甚远。不少人往往只能在自己熟悉的有限场合重复学过的话语,遇到新的场合便不知所措或漏洞百出。可见,仅具备语法知识不等于语言过关,从语言知识到语言运用之间还有着不小的距离。

  应该说,从了解英语基本语法知识到自如地运用英语语法体系,并没有什么捷径,但我们可以通过努力缩短这个过程。我国目前的英语环境已有很大改善,在课堂之外,我们可以有意识地通过听、说、读、写为自己创造英语环境和使用机会,这是学好英语所必需的。在这个前提下,要把握英语语法体系,还要有学习语法的意识。例如,我们可以从读物或听力教材中选出有趣的片段,在精读/精听这些片段的过程中,琢磨作者是如何运用语法手段来表达意义的,从而悟出一些语法项目的使用规律。

  一般说来,叙事/小说体的英语材料里蕴涵着丰富的语法手段,最适合用来感受、领悟英语的语法规律。又如,语法知识的盘活,只能在语言运用的过程中实现。若能带着语法意识去说和写,在表达中监察自己的语法结构是否正确,坚持下来,可以加快语法体系的习得。还有一种大家都熟悉的方法,即有针对性地做一些语法练习,强化自己的弱项。值得注意的是,不是所有的语法练习都能产生同样的效果。例如,围绕某个语法项目,对英语典型语境进行产出性练习,既有助于我们从中悟出该项目的用法规则,又有助于打好语言功底,比判断性的多项选择题更能促进语法乃至整个目标语言的习得。

  我们所做的种种努力,都可以看作是“内化”(internalise)英语语法体系过程中的必要步骤。所谓内化,从字面上讲,是把外来的东西转化成内在的东西;就语法而言,我想其结果应该是达到可以驾驭英语语法体系的程度。和其他语言一样,英语中的语法规则是有限的,但我们一旦消化了英语的语法体系,便可以创造性地产出数量无限的语句,做到表达自如。这是许多英语学习者想要达到的境地。

  成年英语学习者若有儿童咿呀学语般的兴趣和执著,并善于启用我们所见长的理性思维和在学习、生活中积累的智慧,便一定能够从必然王国进入自由王国。

 

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